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天才アルバート・アインシュタインが発症した失読症についてもっと知る

失読症について聞いたことがありますか?それとも初めてで、失読症とは何か疑問に思っていますか?この学習障害は、インドネシアの人々の耳にはまだ異質です。インドネシアにはかなりの被害者がいますが。

報告 方位磁針、インドネシア失読症協会の会長であるRiyani T Bondanは、世界の学童の10〜15パーセントが失読症を患っていると述べました。

インドネシアの学校の生徒数は約5000万人で、そのうち少なくとも500万人がこの学習障害のある人々です。いくつかの有名な人物もこの病気を持っていることが知られています。

アルバート・アインシュタインから始まり、トム・クルーズやオーランド・ブルームなどの有名人、そしてシンガポールの元首相であるリー・クアンユー。

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失読症とは何ですか?

失読症。写真提供://www.weareeachers.com/

失読症は、患者が読み書きから始めて言語を処理するのを困難にする学習障害です。

この障害は、言語を処理する脳の領域を攻撃し、患者の視力や知性にまったく影響を与えません。

失読症は普通の人と同じくらい賢いです。この病気は、子供、青年、および成人に発生する可能性があります。報告 ヘルスライン失読症には3つのタイプがあります:

  • Dysnemkinesia。このタイプは、患者の運動能力にも影響を及ぼします。彼らは文の各文字を書く方法が難しいでしょう。このタイプの患者は通常、逆に書きます。
  • 異音症。このタイプには、聞く能力または 聴覚スキル 苦しんでいる人。これにより、患者はすべての単語を発音したり、外国語の語彙を理解したりすることが困難になります。
  • Dyseidesia。このタイプは、患者の視覚能力の障害を伴います。その結果、患者は自分が読んだ単語や文章を理解するのが困難になります。また、このタイプは音から単語を理解するのも困難になります。

失読症が何であるかを理解した後、ここに子供、青年および成人における失読症の症状のいくつかがあります。

失読症の症状

通常、各個人にはさまざまな異なる症状があります。ただし、多くの場合、同じパターンを示します。

また、発生する症状も患者の年齢によって異なります。幼児の場合、この症状を知ることは困難であり、子供が学齢期に入ると症状が顕著になり始めます。

以下は、患者の年齢に応じて分類された症状の一部です。

1.子供の失読症の症状

親は通常、学齢期に入っていない子供たちの症状を特定するのが難しいと感じるでしょう。

ただし、子供にこれらの症状のいくつかがある場合は、子供が失読症である可能性があります。

  • 彼の年齢の他の子供たちと比較して遅いスピーチ
  • 新しい単語を学ぶプロセスは非常に遅いです
  • 似たような音の単語を正しく形成したり発音したりするのが難しい。 「フェンス」のある「市場」のように、「先端」は「ピット」になります
  • 文字、数字、色を覚えるのに苦労
  • 遊ぶのが難しい リズム または韻
  • 文字の綴りを学ぶことに興味がない

2.学齢期の子供における失読症の症状

学齢期に入ると、症状がより簡単に特定されます。この場合、保護者は学校の教師との良好なコミュニケーションを確立することをお勧めします。

5歳から12歳までの学齢期の子供がよく経験する症状は次のとおりです。

  • 彼の年齢の子供の下での読書能力
  • 彼が聞いた言葉の処理と理解の難しさ
  • 質問に答えるときに正しい単語を見つけるのに混乱している
  • 物事の分類に問題がある
  • 文中の類似した文字や単語を読んだり聞いたりするのが難しい
  • 話すことで流暢に質問に答えることができるが、書くことで答えることが難しい
  • 外国語の音を発音できない
  • つづりの難しさ
  • 多くの場合、「d」と「b」、「m」と「w」など、類似した文字を逆に綴ります。
  • 書くのに時間がかかり、手書きが苦手
  • 読み取りまたは書き込みに関連するタスクを実行するには長い時間がかかります
  • 読書を伴う活動は避けてください

3.青年および成人の症状

成人および青年では、発生する症状も子供の症状と同様です。 10代と大人のいくつかの症状は次のとおりです。

  • 読み上げと話し方の難しさ
  • 遅い読み書きスキル
  • 彼らが表現したいことを書き留めるのが難しい。彼らは非常に流暢に話し、理解していても、それを書くのは難しいと感じています
  • 単語のスペルに問題がある
  • ストーリーを要約するのが難しい
  • 遅い外国語学習能力
  • パスワードやPINなどを覚えるのに問題がある
  • 数学の問題をするのに苦労している

失読症の原因

失読症が何であるかを知った後、あなたはまた原因を知る必要があります。しかし、これまでのところ、研究者はこの学習障害の主な原因を確実に発見していません。

これには遺伝子のつながりがあると信じられていますが。この病気を攻撃させる原因のいくつかを次に示します。

1.遺伝的および遺伝的要因

からの報告 理解した.org、失読症は通常家族で実行されます。失読症の人の兄弟の約40パーセントもこの障害の症状を経験しています。

同様に、失読症の子供の親の49パーセントも同じ症状を持っています。研究者はまた、遺伝子と言語処理の問題との間に関連があることを発見しました。

2.解剖学と脳活動

まだ報告されている 理解した.org、 脳画像または脳画像の研究では、失読症の人と一般の人の間で脳の解剖学的構造に違いが見られました。

この違いは、読解力に影響を与える脳の領域に見られます。この能力により、人は各単語の音とそれを書き留めるのがどのようなものかを理解することができます。

ただし、脳は変化して発達する可能性があります。別の研究では、治療を受けた後の失読症患者の脳活動の変化が示されました。

推進要因

失読症が何であるかを知ることは、それがこの状態の発生の推進要因を知ることと結びついていない場合、十分ではありません。

報告 メイヨークリニック次の要因のいくつかがある場合、失読症を発症するリスクが高くなります。

  • 失読症または他の学習障害に苦しんでいる家族がいる
  • 早産または低出生体重
  • 子宮内でのニコチン、薬物、アルコール、または感染症への曝露。この曝露は胎児の脳の発達に影響を与える可能性があります
  • 読解力に影響を与える脳の部分に違いがあります

発生する可能性のある合併症

言語の処理を困難にすることに加えて、失読症はまた、患者に他の問題を引き起こす可能性があります。

  • 付き合いの難しさ。失読症についての知識の欠如は、人が自信を失ったり、行動障害、不安を感じたり、友達の輪から離れたりする原因となる可能性があります。
  • 学習の難しさ。読書は非常に重要な基本的なスキルです。失読症は、学習過程で患者を妨げる可能性があります。
  • 大人としての問題。子供の頃に失読症を経験すると、同年代の他の子供と同等に発達することができなくなります。これは、成人としての彼の人生に長期的な影響を与える可能性があります。
  • ADHDの可能性(注意欠陥/多動性障害)。失読症の子供はADHDを発症するリスクが高いです。その結果、子供たちは集中力が低下し、活動が活発になり、衝動的になり、失読症の症状の治療が困難になります。
  • さらに、失読症はまた、患者に経験を引き起こす可能性があります 算数障害 または数字を覚えるのが難しい。彼らはまた、短期記憶が乏しく、組織化された管理スキルがあまりありません。

子供の失読症を診断する方法

誰かが失読症を持っているかどうかを確実に知るまたは診断する方法は?最良の方法は、医療機関で一連の検査を行うことです。

病気が診断されるのが早ければ早いほど、症状を治療するためのより効果的な治療法になります。失読症の専門家または教育心理学者に相談することから始めることができます。

失読症を診断するために医師が通常行ういくつかの検査は次のとおりです。

  • 視力検査
  • 聴力検査
  • リーディングテスト
  • 心理テスト
  • 語彙知識
  • スキル デコード または各文字の音の知識で新しい語彙を読む能力
  • テスト 音韻処理、または脳が言葉の音を処理する方法
  • この病気の家族歴を含む家族の背景情報
  • ライフスタイルとワークライフに関するアンケート

この学習障害は治癒することはできませんが、できるだけ早く治療することで、子供の学習プロセスをより最適化することができます。

したがって、子供またはあなた自身が上記の症状のいくつかを経験した場合は、すぐに専門家に連絡して適切な治療を受ける必要があります。

失読症治療

医師またはセラピストがこの障害を持つ人々の診断を行った後、彼らは通常、適切な治療戦略または学習計画を決定します。

文字と聞こえる音を一致させることが困難で、意味を一致させることが困難な子供には、通常、読書プログラムに参加することをお勧めします。

読書プログラムは、各文字とその音を学ぶことを目的としています(フォニックス)、より速く読むことを学び、彼が読んでいるものを理解し、ライティングスキルを向上させます。

言語スキルを向上させるためによく使用される読書プログラムには、次の2種類があります。

  • オートン-ギリンガム法。この方法では、子供たちは文字を自分の音に合わせるために段階的に学びます。次に、単語の文字の音を認識します。
  • 多感覚法。この方法では、子供たちは彼らが持っているすべての感覚を最大化するように招待されます。触覚、視覚、聴覚、嗅覚、動きから。たとえば、子供たちは砂に手紙を書く方法を学びます。

研究戦略

学習療法を受けている子供と大人を助けることができるいくつかのヒントがあります。からの報告 WebMD、ここにあなたが試すことができるいくつかのトリックがあります:

  • 気を散らすことなく静かな場所で読書
  • の形で本を聞く オーディオブック CDまたはコンピューターから、本の再生中に読み進めます
  • すべてのタスクをゆっくりと学び、理解しやすくするためにセクションに分割します
  • 問題が発生した場合は、先生、マネージャー、または他の人に助けを求めてください
  • 失読症の人のグループに参加して、お互いに共有しましょう
  • 十分な休息を取り、健康的な食事を維持することを忘れないでください

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子供の失読症に対処するためのヒント

失読症が何であるかを理解することはまた、状態を管理するためのヒントを備えている必要があります。医療関係者と相談して治療を受けることに加えて、治療プロセスの成功を促進するために自宅で行うことができるいくつかのことがあります。

1.失読症の子供を持つ親のためのヒント

親は失読症の子供たちの治療の成功に大きな影響を与える主要なプレーヤーです。親ができることは次のとおりです。

  • できるだけ早く問題を解決してください。お子さんに失読症の症状がある場合は、すぐに小児科医に連絡してください。
  • 子供たちと一緒に声を出して読んでください。生後6か月またはそれ以前から子供に本を読み始めます。子供が年をとったら、一緒に読むように子供を招待します。
  • 学校との調整。子供が学齢期に入った場合は、すべての問題について子供の先生と話し合ってください。
  • 子供たちにたくさん読むように勧めます。読解力を向上させるために、親は子供たちにもっと頻繁に練習するように勧めるべきです。
  • 良い手本を示します。子供は優れた模倣者です。読むように言う場合は、最初に自分から模範を示してください。

2.失読症の成人のためのヒント

前のポイントで説明したように、失読症は成人も経験する可能性があります。その場合は、次のヒントを参考にしてください。

  • 読み書きを評価し、教えるのを助けることができる人、友人、教師、または他の何かを探してください
  • 失読症がある場合は、同僚、上司、およびあなたが働いている人々とオープンになります
  • テクノロジーを活用してください。ボイスレコーダーアプリケーション、またはアプリケーションを使用できます スピーチからテキストへ 読み書きに関連する日常業務を支援します。

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